Situação de Aprendizagem

A situação  de aprendizagem abaixo é a consolidação do esforço coletivo de uma equipe, através de socialização e troca

de experiências embasadas no Currículo do Estado de São Paulo para o MGME de Ciências.  

A Visão na Compreensão do Mundo

Publico alvo: 9°ano

Período: 3 ° Bimestre -12 aulas
Justificativa: Desenvolver as capacidades leitoras e escritoras através de textos científicos.
Competências e Habilidades: Realizar procedimento experimental a partir de um protocolo, coletar
e registrar observações experimentais e interpretar resultados e experimento.
Estratégia/metodologia:
Sondagem inicial com questionamentos;
Utilização de imagens de ilusão de ótica para instigar a curiosidade investigativa dos alunos.
Exposição oral do tema pelo professor;
Vídeo: “O corpo humano e visão”- Parte 1 e 2
Leitura compartilhada do roteiro de experimentação- Investigando a visão: câmera escura e olho humano,
com esclarecimentos de dúvidas.
Construção de câmera escura com materiais solicitados previamente;
Exposição de objetos na janela da classe;
Interpretando os resultados;
Visualização dos objetos pelos alunos e descoberta das imagens;
Problematização dos resultados obtidos e sistematização das observações;
Avaliação:
Registro escrito através de desenhos e produção de textos;
Participação do aluno;
Socialização com a classe;
Interpretação dos resultados.
Recuperação:
Leitura e interpretação do texto “Olhos e Máquinas” de Maria Regina Dubeaux Kawamura;

Bibliografia
Caderno do aluno – Volume 3
Caderno do Professor – Volume 3
Caderno do aluno – Volume 3
Currículo do Estado de São Paulo
Vídeo: www.youtube.com
http://www.topgameskids.com.br/artigos-view/29-ilusoes-de-otica.html
http://www.feiradeciencias.com.br/sala09/09_01.asp

 Observação: Essa situação de aprendizagem foi modificada a partir da realizada no encontro presencial do MGME pelos
seguintes professores: Katia, Lusinaura, Marcia Sales, Katiane e Marcia.

Dica: Esse eu li e recomendo!

 

Um romance que vai prender sua atenção do começo ao fim.

experiência leitora...

Lembro-me que antes de aprender a ler já tinha admiração e cuidado com os livros, sempre folheava as paginas procurando imagens que pudessem me contar algo sobre o quê, aquelas tantas folhas falavam. Filha de pais semianalfabetos na época, vim aprender a ler somente quando ingressei na escola (isso na 1ª série) minha querida professora Leida foi quem me alfabetizou em apenas um mês. A partir de então comecei com os contos de fada e as tão adoradas fábulas de La Fontaine. Era também uma grande colecionadora da série Vagalume até um querido professor, já na 8ª série (Eraldo) me dizer você já é bem grandinha que tal ler livros de verdade? (brincou comigo) e me entregou Olhai os lírios do campo de Érico Veríssimo e me deu uma semana para contar o que achei do livro. Aquilo me assustou no começo, mas a partir desse dia toda semana ele me emprestava um novo livro (assim como a outros alunos) e às vezes nos convidava para um sarau em seu sítio onde podíamos socializar as histórias que líamos. Hoje, ainda conservo o gosto pela leitura e me orgulho em ser uma grande “doadora” de livros da biblioteca da escola, pois percebi que comprá-los e deixá-los em casa não me realizava, e que ao ver as crianças lendo esses livros pelos corredores ou no ônibus no trajeto da escola me satisfazia como se os lesse novamente.

Acredito que a leitura traz também o desejo da escrita e observo isso em muitos dos alunos leitores. O desejo de também estar imortalizando uma história ou poesia.

Aula de campo

A aula de campo é uma forma, não só de tornar o "conteúdo" mais próximo do aluno mas, acima de tudo torna os alunos mais próximos do professor.
É uma experiência maravilhosa e que colhe bons frutos pois, não só enriquece a aula como também propicia aos alunos o olhar investigativo do que o cerca.

Dá uma olhadinha nesse vídeo.

Achei o vídeo interessante e têm tudo a ver com o dia a dia nas escolas nas diversas disciplinas. Muito legal!!!

Meu depoimento sobre leitura e escrita.

Experiências que não se apagam com o tempo...

Professora Katiane

É tão difícil escolher uma experiência dentre tantas que já vivemos nessa nossa profissão. O meu grande encantamento está ainda em ao contar uma história aos meus alunos, observar que eles se sentem transportados para aquele mundo que muitas vezes não é o dele. É assim que eu me sinto também quando leio. Lembro-me muito bem quando cursando o Ensino Médio, a minha professora de literatura costumava contar a história de alguns clássicos da literatura brasileira.

Houve um dia em que ela começou a contar a história do livro: A moreninha que é considerado um marco do Romantismo. Fiquei encantada com aquele romance. Transportei-me para aquele tempo em que D.Carolina (a Moreninha) reencontra o seu grande amor de infância Augusto. Eu amo esse livro, pois sou romântica até demais. Toda vez que releio me emociono e acredito que exista amor de verdade, pessoas humanas, que amam e que respeitam o seu próximo e ainda acreditam na instituição chamada família. Uma aula de literatura que marcou a minha adolescência. Gosto também de outros gêneros, mas o romance ainda é o que mais me fascina.

Vale acrescentar que ao contar a minha experiência com a leitura, ao ler os depoimentos me identifiquei com o depoimento de Antônio Cândido onde ele coloca em destaque a humanização. Vale ressaltar quando ele relata: “A literatura desenvolve em nós a quota de humanidade na medida em que nos torna mais compreensivos e abertos para a natureza, a sociedade, o semelhante” têm tudo a ver comigo, gostei muito.

Quem sou eu ...

Olá,

sou Alessandra, formada em Ciências Biológicas e Pedagogia. Trabalhei vários anos no Programa Escola da Família, sendo esse o primeiro ano, desde que ingressei na educação, afastada do PEF. Esse programa me deu uma oportunidade de interagir de forma diferenciada com os alunos e conhece-los fora do ambiente de sala de aula.

Pessoalmente, sou amante de livros de romance e suspense. Não dispenso as horas de lazer com um bom livro ou filme, me atrevo a acrescentar que vídeo games e animes também fazem parte do meu roll de distração e de troca com os alunos nas horas vagas.

Acredito que esse espaço será destinado a grandes trocas, por isso comente!

Abraços!

Quem sou eu

Olá, professores!

Meu nome é Katiane, sou professora formada em matemática e ciências. Neste ano estou trabalhando com aulas de ciências e como professora responsável pela Sala de Leitura. Pensem em uma experiência maravilhosa. Divido-me entre livros de ciências e apostilas e uma sala repleta de livros de diversos gêneros literários. Gosto de ouvir músicas gospel e vou à igreja. Acabei de ler o livro: "Almanaque Maluquinho- As aventuras de Carolina", muito bom e divertido. Gosto de passear, viajar e também de ficar em casa assistindo um bom filme. Amo a DEUS, minha família, meus amigos e meu trabalho. Sou simples assim!

Boas Vindas

Bem Vindos

Este blog é dedicado à postagens referentes ao curso MGME de Ciências.

Em  breve novas atualizações.